Alumnas de la ESGAJA cuestionan al Alcalde acerca de su trabajo como jefe de la comuna

Miguel Alemán
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Tres alumnas de la Escuela Secundaria General Adalberto J. Arguelles, Karla Paola Aguilera Machado, Sarahí Alexis Niño Fisena y Naaraí Elizabeth Castillo Hernández, fueron recibidas en el despacho del presidente municipal, biólogo Ramiro Cortez Barrera, a quien le practicaron una entrevista enfocada a la vida y trayectoria del jefe de la comuna.

Tres alumnas de la Escuela Secundaria General Adalberto J. Arguelles, Karla Paola Aguilera Machado, Sarahí Alexis Niño Fisena y Naaraí Elizabeth Castillo Hernández, fueron recibidas en el despacho del presidente municipal, biólogo Ramiro Cortez Barrera, a quien le practicaron una entrevista enfocada a la vida y trayectoria del jefe de la comuna.


Dentro de las preguntas que le formularon al alcalde Ramiro Cortez, se ventiló la vida del personaje a través de los primeros años de escuela y hasta el momento en que iniciaron sus pretensiones de ser presidente municipal.

La comitiva de representantes de la ESGAJA, se mostró a la altura de las circunstancias y pudieron rescatar aspectos importantes de la vida del alcalde Ramiro Cortez, que van desde sus años de escuela hasta la fecha en que contempló y obtuvo la presidencia municipal gracias al apoyo y el voto de la mayoría de los Miguelalemanences.

Por su parte, el jefe de la comuna se dirigió a las alumnas que lo cuestionaron de frente y les dijo, que la información sobre su persona es de carácter público y que la entrevista, refleja la actitud de transparencia que se maneja en su administración, a tal grado de que se permitirá el manejo de esa información a nivel plantel de la ESGAJA y más allá de las aulas y en los hogares.

Cortez Barrera, recalcó que como una forma de dar mayor trascendencia a las actividades y acciones de su administración municipal, ha girado instrucciones a todos los secretarios directores y funcionarios de su administración para que acepten cualquier entrevista y más cuando se trata de alumnos y de jóvenes que muestran interés en la obligación de un servidor público.